REFLEXIONES SOBRE EL TALLER PEP (Programa escuela primaria)
¿Cómo se ha fomentado y estimulado la agencia en este taller? Este taller promueve la capacidad de tomar decisiones, ser autónomos, responsables y participativos en el compromiso como docente a crear en los alumnos su propio aprendizaje. En primer lugar, es esencial proporcionar un ambiente de aprendizaje seguro y propicio que permita a los estudiantes explorar y experimentar. El taller debe ofrecer oportunidades para que los niños y niñas elijan sus propios proyectos, tomen decisiones sobre cómo abordarlos y se involucren activamente en el proceso creativo. Esto les permite desarrollar habilidades de resolución de problemas, pensamiento crítico y toma de decisiones, fortaleciendo su agencia. Además, es importante que los docentes actúen como facilitadores y guías en el taller, brindando apoyo y orientación en lugar de dictar instrucciones. Esto les da a los estudiantes la libertad de explorar diferentes enfoques y soluciones, permitiéndoles aprender de sus propios errores y éxit...